Ю2.17

Задача. Как известно число делится на 3, тогда и только тогда, когда сумма его цифр делится на 3. Проверить этот признак на примере заданного трехзначного числа. Замечание. Теоретическое утверждение о признаке делимости предлагается проверить на примере любого вводимого числа. Признак считается доказанным, но не будет лишним поиск для него контрпримеров. Тесты. Ввод Вывод Комментарий 321 … Continue reading

А34а

Задача. Даны действительные числа  [latex] x, y, z [/latex]. Получить  [latex]\max\left\{x,y,z \right\}[/latex]. Тесты. Ввод Вывод 0  0  0 0 -1  2  3 3 1  3.4  2.2 3.4 -3.5  0  2.1 2.1 -1.9  -7  0 0 -3.4  -2  -1.8 -1.8 Код.

Ideone (C++)

Ideone (Java)   Решение. 1) Как известно, для любых чисел  [latex] … Continue reading

Ю1.17

ЗАДАЧА Длинна высоты. Треугольник [latex]ABC[/latex] задан длинами своих сторон. Найти длину высоты, опущенной из вершины А. Экстремальные тесты: сумма двух сторон равна третьей; одна из сторон равна нулю. Для справки. Высота в произвольном треугольнике вычисляется по формуле: [latex]h=2\cdot\frac{\sqrt{(p\cdot(p-a)\cdot(p-c)\cdot(p-b)}}{b}[/latex] где [latex]p=\frac{a+b+c}{2}[/latex] В таблице представлены возможные треугольники: прямоугольный, равнобедренный, равносторонний и с неизвестными углами (произвольный). Также тут … Continue reading

Ю2.4

Задача: Числа [latex]a, b, c[/latex] тогда и только тогда являются сторонами треугольника, когда существуют такие положительные [latex]x, y, z[/latex], что: [latex]\begin{cases}& \text{ } a=x+y \\& \text{ } b=y+z \\& \text{ } c=x+z\end{cases}[/latex] [latex]a[/latex] [latex]b[/latex] [latex]c[/latex] [latex]x[/latex] [latex]y[/latex] [latex]z[/latex] Комментарий 10 5 7 6 4 1 Выполняется 3.5 6.8 4 0.35 3.15 3.65 Выполняется -5 7 3 … Continue reading

Ю 3.4

Задача: Прямоугольник на плоскости [latex]a \le x \le b, \quad c \le y \le d[/latex] задаётся четырьмя числами (его габаритами): [latex]a, b, c, d.[/latex] Последовательно вводятся габариты [latex]n[/latex] прямоугольников. В процессе ввода находить площадь их пересечения, не запоминая самих габаритов. NI — «no intersection» — нет общего сегмента № [latex]a[/latex] [latex]b[/latex] [latex]c[/latex] [latex]d[/latex] [latex]S[/latex] Комментарий … Continue reading

А59в

Задача. Даны действительные числа   [latex]x[/latex] и [latex]y[/latex]. Определить, принадлежит ли точка [latex]x[/latex] ,[latex]y[/latex]заштрихованной области. х у результат комментарий 0 0 принадлежит пройдено 0.5 1 принадлежит пройдено -2 -5 не принадлежит пройден Код программы на языке C++:

Код программы на языке Java:

Ccылка на программу на языке Java: http://ideone.com/QBb6dQ Решение Решение задачи сводится к поиску условия, при … Continue reading

Ю1.2

Задача Ю1.2 : Из радианов в градусы. Угол  [latex]\alpha[/latex]  задан в радианах. Найти его величину в градусах, минутах и секундах rad deg m s 3 171 53 14 -2.5 -143 14 22 21 123 12 41 -9.1 -161 23 30 Решение: Код программы на C++:

Ссылка на ideone Java: http://ideone.com/PTbhOy

  Для вычисления … Continue reading

А52

Задача: Даны действительные числа [latex]a, b, c, d, s, t, u[/latex]( [latex]s[/latex] и [latex]t[/latex] одновременно не раны нулю). Известно, что точки [latex] (a, b) [/latex]и [latex] (c, d)[/latex] не лежат на прямой [latex] l[/latex], заданной уравнением [latex] sx+ty+u=0[/latex]. Прямая [latex] l[/latex] разбивает координатную плоскость на две полуплоскости . Выяснить, верно ли, что точки  [latex] (a, b)[/latex] и[latex] … Continue reading

Ю1.23

Задача Треугольник  задается координатами своих вершин на плоскости: [latex]A\left(x_{1};y_{1} \right)[/latex], [latex] B\left(x_{2};y_{2} \right)[/latex], [latex] C\left(x_{3};y_{3} \right)[/latex]. Найти сумму длин медиан данного треугольника. Тесты: [latex]x_{1}[/latex] [latex]y_{1}[/latex] [latex]x_{2}[/latex] [latex]y_{2}[/latex] [latex]x_{3}[/latex] [latex]y_{3}[/latex] Результат Прохождение теста 0 4 0 7 0 2 Не является треугольником… Пройден 51 0 97 0 68 0 Не является треугольником… Пройден 1 7 3 … Continue reading

А59е

Задача А59е. Даны действительные числа [latex]x[/latex], [latex]y[/latex]. Определить, принадлежит ли точка [latex]x[/latex], [latex]y[/latex] заштрихованной части плоскости. Значение  [latex]x[/latex] Значение [latex]y[/latex] Комментарий 0 0 Принадлежит фигуре. -2 0 Принадлежит фигуре. 0 1 Принадлежит фигуре. 1 0 Принадлежит фигуре. 0 -1 Принадлежит фигуре. -2 1 Не принадлежит фигуре. -2 -0.5 Принадлежит фигуре. 1 -1 Не принадлежит фигуре. 0.5 0.5 … Continue reading

Ю1.5

Задача: в такси одновременно сели три пассажира. Когда вышел первый пассажир, на счетчике было [latex]p_{1}[/latex] рублей; когда вышел второй — [latex]p_{2}[/latex] рублей. Сколько должен был заплатить каждый пассажир, если по окончании поездки счетчик показал [latex]p_{3}[/latex] рублей? Плата за посадку составляет [latex]p_{0}[/latex] рублей. Ввод Вывод  [latex]p_{0}[/latex]  [latex]p_{1}[/latex]  [latex]p_{2}[/latex]  [latex]p_{3}[/latex] [latex]op_{1}[/latex]  [latex]op_{2}[/latex] [latex]op_{3}[/latex] Комментарий  0  0  0 … Continue reading

Ю2.8

Задача Пройдет ли кирпич со сторонами [latex]a[/latex], [latex]b[/latex] и [latex]c[/latex] сквозь прямоугольное отверстие со сторонами [latex]r[/latex] и [latex]s[/latex]? Стороны отверстия должны быть параллельны граням кирпича. A B C R S Ответ 10 8 7 4 3 Impossible 1 9 8 5 9 Possible 5 5 5 8 2 Impossible 4.5 4 4 5 5 Possible … Continue reading

Ю2.11

Задача жестянщика. Можно ли из круглой заготовки радиусом  [latex]r[/latex] вырезать две прямоугольные пластинки с размерами  [latex] a[/latex] × [latex] b[/latex] и [latex] c[/latex] × [latex]d[/latex]? 1.6 3 0 3 0 We can 1.6 3 1 3 1 We can’t   2  3 1 3 1 We can   2  5 1 4 1 We can’t … Continue reading

Ю1.13

Задача. Заданы уравнения двух пересекающихся прямых на плоскости: [latex]y=k_{1}+b_{1}[/latex]; [latex]y=k_{2}+b_{2}[/latex] . Найти (в градусах и минутах) угол между ними, используя формулу: [latex]\tan\varphi=\frac{(k_{2}-k_{1})}{(1+k_{2}*k_{1})} [/latex] .  Значение k1  Значение k2 Ответ  -6  -38  -7 градусов 57 минут (два целых отрицательных числа)  13  15  0 градусов 35 минут (два целых числа)  33.7  21.6  0 градусов 57 минут (два числа … Continue reading

Ю1.7

Задача: Селекция. Селекционер вывел новый сорт зерновой культуры и снял с опытной делянки [latex]k[/latex]  кг семян. Посеяв 1 кг семян, можно за сезон собрать [latex]p[/latex] кг семян. Через сколько лет селекционер сможет засеять новой культурой поле площадью [latex]s[/latex] га, если норма высева [latex]n[/latex] кг/га? Тесты: k p s n result 1 1 1 1 error … Continue reading

Ю1.11

Задача      Комплексное число. Заданы действительная и мнимая части комплексного числа     [latex]z=x+\imath \cdot y[/latex] .  Преобразовать его в тригонометрическую форму и напечатать в виде выражения: [latex]z=r\cdot\left(\cos\varphi+\sin \varphi\right)[/latex] .      Для справки:    [latex]r=\sqrt{x^{2}+y^{2}}[/latex] ;      [latex]\varphi= \text{arctg} \left(\frac{y}{x}\right)[/latex]  . x y Результат Комментарий 4 2 z = 4.47214 * (cos(0.463648) + i … Continue reading

Ю1.22

Задача. Треугольник задается координатами своих вершин на плоскости: [latex]A(x1,y1)[/latex], [latex]B(x2,y2)[/latex], [latex]C(x3,y3)[/latex]. Найти площадь треугольника ABC. Тесты. A B C Площадь Комментарий [latex](0;0)[/latex] [latex](0;4)[/latex] [latex](5;0)[/latex] 10 Пройден [latex](-1.5;2)[/latex] [latex](2.5;-2)[/latex] [latex](4;4.25)[/latex] 15.5 Пройден [latex](0;1)[/latex] [latex](0;3)[/latex] [latex](0;4)[/latex] 0 Пройден В третьем примере имеем вырожденный треугольник, для которого площадь будет равна нулю. Код. С++

Java

Решение. Для вычисления … Continue reading

Ю2.32

Задача:  Из круга какого наименьшего радиуса можно вырезать треугольник со сторонами   [latex]a,b,c[/latex] Указание: Пусть  [latex]c[/latex]    — большая из сторон треугольника. Если угол [latex]C[/latex] — тупой, сторона совпадает с диаметром круга и его радиус: [latex]r=\frac {C}{2}[/latex] . В противном случае имеем описанную окружность: [latex]r=\frac {abc}{4\sqrt {p(p-a)(p-b)(p-c)}}[/latex] где [latex]p=\frac{(a+b+c)}{2}[/latex] a b c r Комментарий: 6 8 … Continue reading

А50

Задача А50. Даны действительные числа [latex]a_{1}[/latex], [latex]b_{1}[/latex], [latex]c_{1}[/latex], [latex]a_{2}[/latex], [latex]b_{2}[/latex], [latex]c_{2}[/latex]. Выяснить, верно ли что [latex]\left|a_{1} b_{2} -a_{2} b_{1} \right|\geq 0.0001[/latex], и если верно, то найти решение системы линейных уравнений [latex]a_{1} x+b_{1} y+c_{1} =0[/latex], [latex]a_{2} x+b_{2} y+c_{2} =0[/latex] (при выполнении выписанного неравенства система заведомо совместна и имеет единственное решение). [latex]a_{1}[/latex] [latex]b_{1}[/latex] [latex]c_{1}[/latex] [latex]a_{2}[/latex] [latex]b_{2}[/latex] [latex]c_{2}[/latex] [latex]x[/latex] … Continue reading

А47

Задача: Даны действительные положительные числа [latex]x[/latex], [latex]y[/latex], [latex]z[/latex]. а) Выяснить существует ли треугольник с длинами сторон [latex]x[/latex], [latex]y[/latex], [latex]z[/latex]. б) Если треугольник существует, то ответить — является ли он остроугольным? NA — «not acute» — существует, но не остроугольный A — «acute» — остроугольный DE — «doesn’t exist» — не существует [latex]x[/latex] [latex]y[/latex] [latex]z[/latex] Результат … Continue reading