Category Archives: 5. Массивы

Задачи на использование классических массивов и работе с ними через указатели и ссылочные типы.

[su_posts template=»templates/default-loop.php» id=»3191″ post_type=»page»]

В классе и дома решаются следующие тренировочные задачи (1 балл):

  1. Санта Клаус
  2. Кубики — 3 — используйте массив bool для хранения предположений о потери кубика для каждой из 26+26=52 букв.
  3. Прямоугольник — используйте массив точек.

Опубликованные решения

e-olimp 8234. Сходинки (кількість способів)

by

0

Задача

Скількома способами можна потрапити на $n$-ту сходинку, якщо можна ступати на наступну, переступати через одну і через дві сходинки.

Вхідні дані

Одне число $n$ — номер сходинки $(n \leqslant 60)$.

Вихідні дані

Вивести кількість способів, якими можна потрапити на $n$-ту сходинку.

Тести

Вхідні дані Вихідні дані
0 1
5 13
15 5768
32 181997601
60 4680045560037375

Код № 1

Рішення

Розіб’ємо задачу на декілька простих. Спочатку розрахуємо кількість способів для однієї сходинки (1 спосіб), потім для двох (2 способи: 0 $\rightarrow$ 1 $\rightarrow$ 2; 0 $\rightarrow$ 2) і також потрібно врахувати випадок, коли кількість сходинок дорівнює нулю (1 спосіб). Далі легко помітити, що кожне наступне значення дорівнює сумі трьох попередніх звідки і отримуємо формулу:
arr[i] = arr[i-1] + arr[i-2] + arr[i-3]
Також цю задачу можна вирішити за допомогою рекурсії. Я використала рекурсію з запам’ятовуванням для того, щоб уникнути переповнення стеку викликів (загальна ідея така: при кожному виклику функції перевіряємо, чи маємо ми вже це значення, і якщо ні, рахуємо його. Таким чином ми будемо використовувати кожне значення лише один раз).

Код № 2

Посилання

Умова задачі на E-Olymp
Зараховане рішення № 1 на E-Olymp
Зараховане рішення № 2 на E-Olymp
Код задачі № 1 на Ideone
Код задачі № 2 на Ideone

e-olymp 236. Триомино

by

0

Триомино

Сколькими способами можно замостить прямоугольник $2 × n$ триоминошками? Триомино — это геометрическая фигура, составленная из трех квадратов, соединяющихся между собой вдоль полного ребра. Есть только две возможных триоминошки:

Например, замостить прямоугольник $2 × 3$ можно только тремя различными способами. Поскольку ответ может быть достаточно большим, искомое количество способов следует вычислять по модулю $10^6$.

Входные данные

Первая строка содержит количество тестов $t$ ($1 \leqslant  t \leqslant  100$). Каждая из следующих $t$ строк содержит значение $n$ ($0 < n < 10^9$).

Выходные данные

Для каждого теста в отдельной строке выведите количество способов, которыми можно замостить прямоугольник $2 × n$. Результат следует выводить по модулю $10^6$.

Тесты

№

Входные данные

Выходные данные
1 3
3
4
6		 3
0
11
2 4
12
15
21
9		 153
571
7953
41

Код

Решение

Если n нацело не делится на $3$, то выводится ноль,в ином случае данная задача решается через рекуррентную формулу $a_n=4*a_{n-1}-a_{n-2}$. Но из-за слишком больших чисел мы не можем использовать данную формулу просто так, поэтому мы воспользуемся быстрым вычислением членов рекуррентной последовательности через матрицы. Надо умножать матрицу

$\begin{pmatrix}
4&-1 \\
1&0 \\
\end{pmatrix}$ в степени $p$(где $p$ равна двойке в степени номера единицы в двоичной записи числа ${{n}\over{3}}$) на матрицу $\begin{pmatrix}
1\\
1\\
\end{pmatrix}$ каждый раз, когда встречается единица в двоичной записи числа ${{n}\over{3}}$. На выход подается первое число вектора $2 × 1$.

Ссылки

Условие задачи на e-olymp

Код программы на ideone

e-olymp 9066. Кружок стрельбы

by

1

Задача

После успешного обучения Атрея стрельбе из лука «Когтя» Фэй решила не останавливаться на достигнутом и открыть целый кружок стрельбы из лука.

На занятие кружка пришли $n$ учеников. Фэй пронумеровала их целыми числами от $1$ до $n$. В начале занятия ученики встали вдоль координатной прямой, заблаговременно нарисованной на полу, причем i-й ученик стоял в точке с координатой $x_i$. Получилось так, что координаты учеников строго возрастали, то есть $x_i \lt x_{i+1}$ для всех $i$ от $1$ до $n-1$.

У каждого из учеников есть свой волшебный лук, который характеризуется своей дальностью $r_i$ и силой $c_i$. Оба параметра — целые положительные числа. Когда ученик совершает выстрел из лука, магический снаряд начинает лететь вдоль координатной прямой в сторону увеличения координаты. Снаряд летит до тех пор, пока его сила положительна. В момент выстрела сила заряда равна силе лука, из которого совершается выстрел. Каждый раз, когда снаряд пролетает очередные $r_i$ единиц расстояния вдоль прямой, он теряет одну единицу силы.

Если ученик произвел выстрел, и снаряд, выпущенный им, достиг следующего по порядку вдоль прямой ученика, снаряд прекращает свой полет, а ученик, которого достиг снаряд, внезапно решает, что ему тоже надо произвести выстрел, и совершает его. Ученик совершит выстрел, даже если снаряд достиг его, имея силу $0$.

Фэй хочет, чтобы каждый ученик совершил хотя бы один выстрел. Для этого она может дать команду некоторым ученикам сделать это, после чего эти ученики совершат выстрел, что может повлечь за собой новые выстрелы других учеников.

Помогите Фэй определить минимальное количество учеников, которым надо дать команду совершить выстрел, чтобы каждый ученик в результате совершил хотя бы один выстрел.

Входные данные

Первая строка содержит количество учеников $n$ $(1 \leqslant n \leqslant 1000)$ на кружке Фэй.

Каждая из следуюших $n$ строк содержит три целых числа $x_i$, $r_i$ и $c_i$ ($1 \leqslant x_i \leqslant 10^9$, $1 \leqslant r_i$, $c_i \leqslant 100$) — координату очередного ученика, а также дальность и силу его лука соответственно. Гарантируется, что $x_i \lt x_{i+1}$ для всех $i$ от $1$ до $n-1$.

Выходные данные

Выведите минимальное количество учеников, которым надо дать команду совершить выстрел, чтобы каждый ученик в результате совершил хотя бы один выстрел.

Тесты

№ ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
 1 5
1 3 3
5 1 2
8 2 3
10 1 2
11 3 2		 2
2 6
1 3 5
4 2 2
7 4 3
10 1 2
11 3 2
13 4 3		 1

Код

Решение

Для решения задачи, мы должны найти расстояние между лучниками, то есть $x_{i+1}-x_i$, после чего найти максимальное расстояние, которое пролетит стрела у $x_{i}$ лучника умножив силу его лука $c_i$ и расстояние $r_i$, после чего сделать проверку, если расстояние между лучниками больше чем максимальное расстояние которое пролетит стрела, то мы дадим команду совершить ещё один выстрел.

Ссылки

  • Условие задачи на e-olymp
  • Код на Ideone
  • Засчитанное решение на e-olymp 

e-olymp 1462. Хитрая сортировка

by

4

Задача

Дана последовательность чисел. Вам следует упорядочить их по неубыванию последней цифры, а при равенстве последних цифр – по неубыванию самих чисел.

Входные данные

Первая строка содержит число [latex] n [/latex] ([latex] 1 \leqslant n \leqslant 100 [/latex]), а вторая — сами натуральные числа, не превышающие [latex] 32000 [/latex].

Выходные данные

Выведите последовательность чисел, упорядоченную согласно условию.

Тесты

№ Входные данные Выходные данные
1 7
12 15 43 13 20 1 15		 20 1 12 13 43 15 15
2 10
82 22 19 90 34 17 588 921 200 121		 90 200 121 921 22 82 34 17 588 19
3 4
162 9801 37 14		 9801 162 14 37

Код программы

 

Решение задачи

Для решения этой задачи необходимо объявить массив, с размером [latex] n [/latex], который будет хранить все числа, введенные пользователем.
Сортировку будем проводить в циклах for для сравнения соседних чисел и смены их позиции с помощью функции swap. Если последняя цифра следующего числа меньше предыдущего, то эти числа меняются местами. Если их последние цифры одинаковые, то сравниваются сами числа.
В конце выводим массив array[n].

Ссылки

Условие на e-olymp

Решение на e-olymp

Решение на ideone.com

e-olymp 1462. Хитрая сортировка

by

1

Задача

Дана последовательность чисел. Вам следует упорядочить их по неубыванию последней цифры, а при равенстве последних цифр – по неубыванию самих чисел.

Входные данные

Первая строка содержит число  $n \ (1 \leqslant n \leqslant 1000)$, а вторая — сами натуральные числа, не превышающие $32000$.

Выходные данные

Выведите последовательность чисел, упорядоченную согласно условию.

Тесты

№ Входные данные Выходные данные
1 7
12 15 43 13 20 1 15		 12 33 14 44 64 77
2 4
345 112 999 29		 112 345 29 999
3 9
78 33 13 0 12 89 20 78 9990		 0 20 9990 12 13 33 78 78 89

Код

Решение

Воспользуемся алгоритмом пузырьковой сортировки, при которой соседние элементы сравниваются и меняются местами, если следующий элемент меньше предыдущего. Исходя из условия задачи отделяем и реализуем алгоритм непосредственно с последними цифрами чисел последовательности. В случае их равенства сортируем уже сами числа.

Ссылки

e-olymp 8956. Вывести массив 4

by

3

Задача

Задан массив из [latex]n[/latex] целых чисел. Выведите только его отрицательные элементы, изменив первоначальный порядок на противоположный.

Входные данные

Первая строка содержит число [latex]n (1 \leqslant n \leqslant 100)[/latex]. Во второй строке записаны [latex]n[/latex] целых чисел, каждое из которых не превышает по модулю [latex]100[/latex].

Выходные данные

В первой строке выведите количество отрицательных элементов массива. Во второй строке выведите сами отрицательные элементы в обратном порядке. Если отрицательных элементов в массиве нет, то выведите [latex]«NO»[/latex].

Тесты

# ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
1 7
-2 5 4 -3 7 -1 0		 3
-1 -3 -2
2 5
2 1 0 1 5		 NO
3 3
-1 -2 -3		 3
-3 -2 -1

Код программы

Решение задачи

Для решения этой задачи, прежде всего, необходимо объявить две целочисленные переменные ― [latex]n[/latex] и [latex]count[/latex]. Переменная [latex]n[/latex] считывает первое число в строке ввода, и после объявления некоторого массива arr[n], она становится значением числа его элементов. Переменной [latex]count[/latex] обязательно присваиваем значение [latex]0[/latex], ведь именно она позднее будет отвечать за подсчет отрицательных элементов заданного массива.

С помощью цикла for задаем массив, начиная с нулевого элемента и заканчивая [latex]n[/latex]-ым элементом (не включительно!). Внутри цикла размещаем условный оператор if, который прибавляет единицу к переменной count каждый раз, когда элемент массива отрицателен. После окончания цикла важно не забыть о еще одном условном операторе, который будет выводить [latex]«NO»[/latex] и заканчивать работу программы, если значение [latex]count[/latex] равно нулю (то есть именно в том случае, если в массиве не будет ни одного отрицательного элемента). Но если в массиве всё же есть отрицательные элементы, то программа должна продолжить работу, что мы и предусматриваем, выполняя все остальные операции в рамках оператора else. Отлично! Теперь полученное значение переменной [latex]count[/latex] (если оно больше нуля) можно вывести, однако это еще не конец, ведь также необходимо вывести все отрицательные элементы в обратном порядке, так что переходим на новую строку с помощью endl и продолжаем.

Реализация подобной процедуры не так сложна, как кажется. Для этого необходимо создать еще один цикл for, перебирающий массив с конца (то есть от [latex]n-1[/latex] до [latex]0[/latex] включительно). Внутри цикла вновь создаем условный оператор if, который каждый раз выводит элемент массива (с пробелом), если он оказывается отрицательным. Не забываем закрыть скобку оператора else, ведь эта процедура также выполняется внутри условного оператора.

Готово!

e-olymp 2386. Следующая перестановка

by

2

Условие задачи

Найдите следующую перестановку. Тождественная перестановка является следующей для обратной.

Входные данные

В первой строке записано количество элементов $n$ $\left(1\leqslant n\leqslant10^5\right)$ в перестановке. Во второй строке записана перестановка из $n$ чисел.

Выходные данные

Вывести $n$ чисел — искомую перестановку.

Тесты

№ Ввод Вывод
1 3
3 2 1		 1 2 3
2 1
9		 9
3 5
2 4 5 3 1		 2 5 1 3 4
4 4
3 5 4 1		 4 1 3 5
5 2
2 3		 3 2

Алгоритм Нарайаны

Код программы

Решение

Пусть $a$ — данная $n$-элементная перестановка $\left(a\;=\;\left[a_1,\;a_2,\;…,\;a_n\right]\right)$. Применяем алгоритм Нарайаны :

  • Находим наибольший номер $i$ (если он существует), такой, что $a_i<a_{i+1}$. Находим такой номер $j$, что число $a_j$ является наименьшим среди чисел $a_{i+1},\;a_{i+2},\;…,\;a_n$, превосходящим $a_j$. Меняем местами элементы $a_i$ и $a_j$ .
  • Если такого номера не существует, то $a$ — наибольшая $n$-элементная перестановка.
  • Изменяем порядок элементов, занимающих места с $\left(i+1\right)$-го по $n$-е, на противоположный.

Полученная перестановка $\left[a_1,\;a_2,\;…,\;a_{i-1},\;a_j,\;a_n,\;a_{n-1},\;…,\;a_{j+1},\;a_i,\;a_{j-1},\;…,\;a_{i+1}\right]$  будет являться искомой перестановкой.

Ссылки

 Функция next_permutation()

Код программы

Решение

Применяем функцию next_permutation() , которая генерирует следующую лексиграфическую перестановку в диапазоне элементов.

Ссылки

e-olymp 1661. Рюкзак Алладина

by

6

Условие

Попав в пещеру с сокровищами, наш Алладин не стал брать старую почерневшую лампу. Он кинулся собирать в свой рюкзак золотые монеты и драгоценные камни. Он бы, конечно, взял все, но чудес не бывает — слишком большой вес рюкзак может просто не выдержать.

Много раз он выкладывал одни вещи и на их место помещал другие, пытаясь как можно выше поднять стоимость взятых драгоценностей.

Требуется определить максимальную стоимость груза, который Алладин может поместить в свой рюкзак.

Будем считать, что в пещере имеются предметы $n$ различных типов, количество предметов каждого типа не ограничено. Максимальный вес, который может выдержать рюкзак, равен $w$. Каждый предмет типа $i$ имеет вес $w_{i}$ и стоимость $v_{i}$ $(i = 1, 2, \ldots, n)$.

Входные данные

В первой строке содержится два натуральных числа $w$ и $n$ $(1 \leqslant w \leqslant 250, 1 \leqslant n \leqslant 35)$ — максимальный вес предметов в рюкзаке и количество типов предметов. Следующие $n$ строк содержат по два числа $w_{i}$ и $v_{i}$ $(1 \leqslant w_{i} \leqslant 250, 1 \leqslant v_{i} \leqslant 250)$ — вес предмета типа $i$ и его стоимость.

Выходные данные

Выведите максимальную стоимость груза, вес которого не превышает $w$.

Тесты

№ Входные данные Выходные данные
1 10 2
5 10
6 19		 20
2 250 35
187 100
28 109
245 142
123 83
237 78
36 172
15 248
90 24
181 137
40 233
8 99
231 128
79 132
43 217
156 104
45 191
130 113
105 225
206 5
26 120
26 119
64 138
23 147
19 202
79 54
149 185
158 79
209 88
110 133
235 209
188 230
15 220
107 164
235 137
60 167		 4067
3 35 4
20 4
1 2
10 8
7 6		 70

Программный код

Решение

Допустим $w = 9$, $n = 2$, первый предмет $w_{1} = 3$, $n_{1} = 4$, а второй предмет $w_{2} = 2$, $n_{2} = 1$. После того как считаем условие в два одномерных или один двумерный массив (как вам удобнее). Создадим одномерный массив в котором его размер будет равен $w$ и первый элемент будет равен 0, а остальные будут равны минус бесконечности или как в нашем случае (в коде) -1, как показано на (рис. 1). И дальше как показано на (рис. 2) начиная с элемента с номером веса предмета мы прибавляем его стоимость к стоимости предыдущей как показано в коде s[j] = s[j - WeiCos[i][0]] + WeiCos[i][1];, если прошлый не минус бесконечность. И так же со вторым элементом, когда они пересекаются с первым мы их сравниваем и вписываем в массив, больший. И в самом конце проходим заново массив и выбираем самый больший элемент, где бы он ни был как показано на (рис. 3). И таким образом на последних позициях которые равняются весу, будут записаны самые дорогие комбинации, благодаря записи самых дорогих элементов в ячейки.

Ссылки:
Задача на e-olymp
Код на OnlineGDB
Код на Ideone
Засчитанное решение на e-olymp

e-olymp 2663. Сортировка пузырьком

by

5

Условие

Определите, сколько обменов сделает алгоритм пузырьковой сортировки по возрастанию для данного массива.

Входные данные

В первой строке содержится количество элементов $n$ ($1 \leqslant n \leqslant 1000$) в массиве. Во второй строке — сам массив. Гарантируется, что все элементы массива различны и не превышают по модулю $10$$9$.

Выходные данные

Выведите одно число — количество обменов пузырьковой сортировки.

Тесты

№ Ввод Вывод
1 3
1 3 2 		1
2 2
2 1 		1
3 4
4 1 5 3 		3
4 5
5 4 1 100000 7 		4
5 6
6 5 4 3 2 1 		15

Решение

Используем простой алгоритм пузырьковой сортировки: проходим по массиву циклом, если два элемента стоят не в том порядке, то меняем их местами. Так как задача состоит в том, чтобы вывести число обменов, при каждом обмене прибавляем к счётчику $1$. При каждом выполнении цикла по j ставится на место хотя бы 1 элемент, поэтому с каждым полным проходом его длина сокращается на $1$.

Код программы

Ссылки

решение на e-olymp
код на ideone

e-olymp 8963. Наименьшие влево

by

2

Условие

Задан массив из [latex]n[/latex] целых чисел. Переместить все минимальные элементы в начало массива, не меняя порядок других.

Входные данные

В первой строке записано натуральное число [latex]n[/latex]. В следующей строке записаны [latex]n[/latex] целых чисел. Все числа по модулю не превышают [latex]100[/latex].

Выходные данные

Выведите элементы обновленного массива.

Тесты

№ Ввод Вывод
1 7
6 -3 -7 4 -7 -4 5		 -7 -7 6 -3 4 -4 5
2 2
100 -100 		-100 100
3 6
-2 -2 7 3 99 -2 		-2 -2 -2 7 3 99
4 5
1 1 1 1 1 		1 1 1 1 1

Решение

Вместо обычных массивов будем использовать векторы, чтобы было удобнее добавлять элементы в конец. Минимальный элемент можно найти с помощью простого цикла: если какой-либо элемент вектора меньше min, то min присваивается значение этого элемента, и так пока не найдено наименьшее число. Подсчитаем, сколько раз оно встречается в векторе. Столько же раз его нужно добавить в новый вектор. Наконец, переносим в v2 все оставшиеся элементы, не равные min.

Код программы

Ссылки

решение на E-olymp
код на ideone

e-olimp 7848. Переставить соседние

by

5

Задача

Задан массив из $n$ целых чисел. Переставьте соседние элементы массива ($a_{0}$ с $a_{1}$, $a_{2}$ с $a_{3}$ и так далее). Если элементов нечетное количество, то последний элемент следует оставить на своем месте.

Входные данные

В первой строке записано число $n$. В следующей строке записано $n$ целых чисел. Все числа по модулю не превышают $100$.

Выходные данные

Вывести обновленный массив.

Тесты

Входные данные Выходные данные
7
3 5 -7 7 5 -9 -4		 5 3 7 -7 -9 5 -4
8
-9 81 27 -38 2 6 -56 -21		 81 -9 -38 27 6 2 -21 -56
2
25 -76		 -76 25
3
55 44 33		 44 55 33
1
99		 99

Код

Решение

Будем переставлять соседние элементы массива следующим образом: arr[1] с arr[0], arr[3] с arr[2] и так далее до конца массива (т.е. каждый нечетный по счету элемент меняем местами с предыдущим). При этом совершенно неважно, четное кол-во элементов или нечетное.

Ссылки

Условие задачи на E-Olymp
Код задачи на Ideone

e-olymp 7847. Кількість різних елементів

by

7

Задача

Дано масив з N цілих чисел. Визначте, скільки в цьому масиві різних елементів.

Вхідні дані

В першому рядку записано число N. В наступному рядку записано N цілих чисел. Всі числа за модулем не перевищують 100.

Вихідні дані

Кількість різних елементів в масиві.

Тести

 

№ Вхідні дані Вихідні дані
1. 7
3 5 -7 7 5 -9 -4		 6
2. 5
1 25 59 75 100		 5
3. 6
1 2 3 1 2 4		 4

Код 1

Решение

Ставим отметку числу как будто видим его впервые.
Далее задача пройти по всем предыдущим числам и проверить не встретится ли такое же число.
Если встретится, то отметку снимаем, а пройдя по всем предыдущим числам так и не встретив числа равного текущему, значит «видим его впервые» и отметка поставлена справедливо.
Считаем количество отметок.

Ссылки

Код 2

Решение

Сначала, количество различных чисел равно [latex]n[/latex]
Далее в цикле for отметим каждое число с потока.
Встретив число ранее отмеченное уменьшаем счетчик различных чисел.

Ссылки

 

 

 

 

e-olymp 1290. Номерной знак

by

8

Задача

Международный номерной регистрационный знак легкового автомобиля состоит из $A$ арабских цифр и $B$ больших букв латинского алфавита. Будем считать, что для обеспечения уникальности номера разрешено использовать любую последовательность букв и цифр.

Сколько существует различных таких номеров?

Входные данные

В единственной строке через пробел $2$ неотрицательных целых числа $B$ и $A$. Оба числа не превышают $26$.

Выходные данные

Единственное число — ответ к задаче.

Тесты

№ Входные данные Выходные данные
1 3 3 17576000
2 2 5 67600000
3 7 1 80318101760
4 1 1 260
5 26 26 615611958020715731079667428840020377600000000000000000000000000

Код

Решение

Начнем с того, что к условию задачи прилагается картинка, на которой видно, что во всех номерных знаках буквы и цифры не перемешаны между собой произвольно, а имеют свои четко распределенные места, в примере это последовательность, в которой на первой позиции стоит буква, далее три цифры и на последних двух позициях снова буквы. Это важный момент, поскольку если бы действительно было разрешено использовать любую последовательность, возможных комбинаций было бы гораздо больше. Поскольку в латинском алфавите $26$ букв, для выбора буквы на первое место существует $26$ возможных вариантов, на второе тоже $26$, как и на третье, четвертое и т. д. То есть для того чтобы найти все комбинации из букв для $B$ мест, нужно умножить $26$ на $26$ $B$ раз. Точно так же это работает с арабскими цифрами. Их всего $10$, соответственно, умножаем $10$ на $10$ $A$ раз, где $A$ — количество мест в номерном знаке для цифр. Поэтому, чтобы найти количество возможных комбинаций букв и цифр, перемножаем полученные результаты. Отсюда получаем формулу $26^B\cdot 10^A$.

Сложность задачи заключается скорее не в формуле вычисления, а в реализации кода, поскольку большинство значений уже на этапе возведения в степень не помещаются даже в самые большие типы данных. Именно поэтому код состоит не из пяти строк и встроенной операции возведения в степень, а из более сложных операций, подходящих для работы с большими числами. По сути, у нас возникает проблема, связанная с перемножением больших чисел, которые не помещаются в стандартные типы данных С++. Для решения этой проблемы я выбрала модель представления, в которой числа записываются в виде массивов в десятичной системе, и каждая цифра числа является элементом массива. Младший разряд числа находится в нулевом элементе массива, а старший в $n-1$-ом соответственно. Далее была реализована функция «MULT», которая фактически осуществляет алгоритм умножения поэлементно с сохранением остатка от деления на $10$ в соответствующем элементе массива и добавлением частного от деления на $10$ к следующему элементу массива. Следует отметить, что данная функция принимает два числа, записанные в выше указанной модели представления (в виде массивов), и характеристиками этих чисел является пара: сам массив и количество разрядов в числе (размер массивов иными словами). На выходе функция возвращает количество разрядов полученного произведения. Сам же результат умножения сохраняется в виде массива, который является одним из параметров функции. В коде данная функция внесена в цикл для многократного перемножения чисел, то есть для возведения в нужную степень. Домножение на $10^A$ осуществляется в последнем цикле приписыванием A нулей к полученному результату.

Ссылки

Задача на сайте e-olymp
Код решения на ideone

e-olymp 7849. Обменять max и min

by

0

Условие задачи

Задан массив из $n$ целых чисел. Замените все наибольшие его элементы на наименьший, а наименьшие элементы на наибольший.

Входные данные

В первой строке записано число $n ( n \leqslant 100 )$. В следующей строке записано $n$ целых чисел, каждое из которых по модулю не превосходит $100$.

Выходные данные

Вывести обновленный массив.

Тесты

№ Входные данные Выходные данные
1 7
3 5 -7 7 5 -9 -4		 3 5 -7 -9 5 7 -4
2 2
1 2		 2 1
3 9
12 99 87 42 55 8 65 40 72		 12 8 87 55 99 65 40 72
4 8
-9 0 7 -5 2 5 1 -2		 7 0 -9 -5 2 5 1 -2

Код

Решение

Для начала нам надо найти максимум и минимум в массиве. Для этого введем переменные максимума и минимума равные  $-100$ и $100$. (Так как элементы массива по условию не должны превышать значения $|100|$ ). Проверяем. Если значение элемента массива больше значения переменной максимума, присваиваем переменной это значение. Аналогично и для минимума. Затем присвоим максимальному элементу массива минимальное, а минимальному — максимальное.

Ссылки

Условие задачи на E-olymp

Код на Ideone

Засчитанное решение на E-olymp

e-olymp 5041. Синтаксический анализ вещественных чисел

by

14

Задача

Напишите программу, которая считывает строку и проверяет, содержит ли она действительное число. Действительное число может содержать десятичную точку или показатель степени (начинающийся с $ e $ или $ E $), или и то и то одновременно. Также число может содержать обыкновенный набор десятичных цифр. Если число содержит десятичную точку, то должна присутствовать хотя бы одна цифра с каждой стороны точки. Перед числом или экспонентой может находиться плюс или минус (или одновременно и там и там) (без пробелов после знака). Экспонентой является целое число (не содержит десятичной запятой). Пробелы могут присутствовать до или после числа, но не внутри него. Обратите внимание, что границ диапазона входных чисел не существует, но для простоты будем предполагать, что входные строки содержат не более $ 1000 $ символов.

Входные данные

Первая строка содержит количество тестов $ t $. Дальше следует $ t $ строк, каждая из которых содержит одно число.

Выходные данные

Вывести $ t $ строк, каждая из которых содержит слово $ LEGAL $ или $ ILLEGAL $.

Тесты

№ Входные данные Выходные данные
1. 2
1.5e+2
3.		 LEGAL
ILLEGAL
2. 4
752.45e+24
0.762e.
-0.355.6432e		 LEGAL
ILLEGAL
ILLEGAL
3. 1
-652.32e+45		 LEGAL
4. 3
542.512e+3
123.456E+42
123.456.789		 LEGAL
LEGAL
ILLEGAL

Код

Решение

Для решения задачи нам понадобится функция idigit() проверки того, является ли символ цифрой. В STL существует одноименная функция, которая выполняет ту же самую задачу, однако для практики, я написал свою. В функции анализа вещественных чисел isreal() нужно указать условия, при которых синтаксис будет нарушен. Т.е. не будут выполнены условия, описанные в задаче. Затем, если в символьном массиве не было замечено ошибок — возвратить trueв основную функцию. Важно то, что в числе не должно по условию быть других символов кроме «e», «E», «.», «+», «-» и цифр. Что касается окаймляющих пробелов, то при вводе строки через cin они игнорируются.

Ссылки

Условие задачи на e-olymp
Код программы на ideone.com
Засчитанное решение на e-olymp

e-olymp 9036. Комбинация игральных костей

by

4

Задача

Подсчитайте количество способов, которыми можно получить сумму $n$ бросая игральный кубик один или несколько раз. Каждый бросок дает результат между 1 и 6.

Например, если $n = 3$, то имеется 4 способа:
1 + 1 + 1
1 + 2
2 + 1
3

Входные данные

Одно целое число $n$ $(1 \leqslant n \leqslant 10^6)$.

Выходные данные

Выведите количество способов по модулю $10^9+7$.

Тесты

№ Входные данные  Выходные данные
1 1 1
2 3 4
3 5 16
4 6 32
5 8 123

Код программы

Первый способ (выполняется быстрее, но использует больше памяти)

Второй способ (использует меньше памяти, но выполняется дольше)

 

Решение

Создадим массив на $n+1$ элемент. В который мы сразу запишем количество перестановок для сумм 1,2..,6. Для остальных случаев, когда $n>7$ воспользуемся следующей идеей. Будем вычислять количество перестановок для сумм, начиная с 7 до тех пор, пока не дойдем до заданного нам $n$. Будем делать это по такой формуле $a_{i}=a_{i-1}+a_{i-2}+a_{i-3}+a_{i-4}+a_{i-5}+a_{i-6}$  . Для первых шести сумм вычисляем по этой же формуле, с учетом, что $0 < i-k \; (1 \leqslant k \leqslant 6)$ и добавляя еще 1 перестановку, так как мы можем получить сумму ( $i$ ), подбросив кубик 1 раз. Рассмотрим для $n=7$. Чтобы получить 7 достаточно подбросить кубик ещё один раз, так как мы знаем количество для $n$ от 1 до 6. Если выпадет 1, то остается $a_{6}$ возможных перестановок, если выпадет 2, то остается  $a_{5}$  и так далее. Затем нам требуется просуммировать, так как кубик может выпасть 6 способами, как было сказано ранее. Соответственно для $n=8$ количество комбинаций увеличится на  $a_{7}$ и уменьшится на  $a_{1}$, так как кубик имеет только 6 граней.

Ссылки

Условие задачи на e-olymp

Код программы на ideone

e-olymp 9410. Студенческая любовь

by

5

Задача

Нурдаулет и Жарасхан тренируют студентов. К каждому студенту у них имеется свое собственное отношение, которое выражается как числа $a_{i}$ (для Нурдаулета) и $b_{i}$ (для Жараскана), которые называются индексом любви студентов. Аскар попросил их рассчитать коэффициент несправедливого отношения. Коэффициент несправедливого отношения — это разница между самым большим и самым маленьким индексом любви. Чтобы не показывать свои, возможно, большие коэффициенты несправедливого отношения, они решили обмануть: каждый перемешивает свой массив, после чего формируется новый массив $c_{i}$ = $a_{i}$ + $b_{i}$, и его коэффициент несправедливого отношения передается Аскару. Какое минимально возможное значение коэффициента они могут достичь?

Входные данные

Первая строка содержит одно целое число $n$ $(1 ⩽ n ⩽ 200000)$. Вторая строка содержит $n$ целых чисел $a_{i}$ $(-10^6 ⩽ a_{i} ⩽ 10^6)$. Третья строка содержит $n$ целых чисел $b_{i}$ $(-10^6 ⩽ b_{i} ⩽ 10^6)$.

Выходные данные

Выведите одно число — ответ на задачу.

Тесты

№

Входные данные

Выходные данные
1
2
-3 -5
3 5
 0
2 1
5
-2		 0
3 5
-5 -2 -1 0 4
5 4 0 0 -1		 4
4 9
1000 -22 333 -56 1 2 -77 -650 10
-7 166 -333 90 -565 12 788 -800 111		 523

Код программы

Решение

Коэффициент будет минимальным в том случае, когда все элементы массива $c_{i}$ будут отличаться друг от друга как можно меньше. Для этого отсортируем один массив по убыванию, другой — по возрастанию и почленно сложим. После этого останется только найти максимальный и минимальный элементы полученного массива.

Ссылки

Условие задачи e-olymp

Код решения ideone

e-olymp 972. Сортировка времени

by

4

Задача

Отсортируйте время согласно заданному критерию

Входные данные

Сначала задано число $n\, \left ( 1\leqslant n\leqslant 100 \right )$, а затем n моментов времени. Каждый момент времени задается 3 целыми числами — часы (от 0 до 23), минуты (от 0 до 60) и секунды (от 0 до 60)

Выходные данные

Выведите моменты времени, упорядоченные в порядке неубывания (момент времени также выводится в виде трех чисел, ведущие нули выводить не нужно)

Тесты

№ Входные данные Выходные данные
1 [latex]\begin{matrix}
4 & & \\
10 &20 &30 \\
7 &30 &00 \\
23&59 &59 \\
13&30 &30
\end{matrix}[/latex]		 [latex]\begin{matrix}
7 & 30 &00 \\
10&20 &30 \\
13&30 &30 \\
23& 59 & 59
\end{matrix}[/latex]
2 $\begin{matrix}
6\\
12 &55 &59 \\
8 &33 &34 \\
6 &56 &46 \\
10 &23 &52 \\
3 &20 &00 \\
19 &31 &0\\
10&23&52
\end{matrix}$		 $\begin{matrix}
3 &20 &0 \\
6 &56 &46 \\
8 &33 &34 \\
10 &23 &52 \\
12 &55 &59 \\
19 &31 &0
\end{matrix}$

Решение

Создадим 4 массива где мы будем хранить время(отдельно часы, минуты, секунды), а также четвертый в котором мы будем хранить все время в одной удобной для нас единице измерения — секундах. Читаем поток ввода и переводим полученные данные, сравниваем их потом сортируем полученные результаты и выводим ответ.

Ссылки

e-olymp
ideone

e-olymp 2667. Змейка

by

1

Задача

Напишите программу, которая выводит элемент из строки $x$ и столбца $y$ матрицы размера $n × m$, которая заполнена змейкой:

Входные данные

Даны натуральные числа $n, m, x, y (1 \leqslant x \leqslant n \leqslant 50, 1 \leqslant y \leqslant m\leqslant 50)$. Здесь $n$- количество строк матрицы, $m$ — количество столбцов матрицы, $x$ и $y$ — номера строки и столбца искомого элемента.

Выходные данные

Вывести элемент из строки $x$ и столбца $y$.

Решение

Для решения создаётся матрица в представлении массива размера $n* m$, который заполняется следующим образом: если текущая строка матрицы нечётная, то элемент массива принимает значение номера строки, умноженного на количество $m$ столбцов матрицы плюс номер текущего столбца,  а если текущая строка — чётная, то текущему элементу массива присваивается значение, равное произведению увеличенного на единицу номера $n$ строки на количество $m$ столбцов матрицы минус увеличенный на единицу номер текущего столбца. Для вывода значения матрицы по двум координатам мы используем элемент массива с индексом равным сумме координаты $y$ на произведение координаты $x$ на количество столбцов $m$, которое используется для «прыжка» через необходимое количество строк.

Тесты

№ Ввод Вывод
1 5 2 3 1 4
2 4 5 3 1 10
3 50 48 45 20 2131

Код

Ссылки

 

e-olymp 4749. Выручка театра

by

0

Задача

В театре $n$ рядов по $m$ мест в каждом. Даны две матрицы — в первой записаны стоимости билетов. Вторая сообщает, какие билеты проданы, а какие — нет ($1$ — соответствующий билет продан, $0$ — не продан).
Определите общую выручку от спектакля.

Входные данные

Сначала записано число $n$, затем число $m$ $(n, m \le 500)$. После задана матрица стоимостей билетов ($n$ строк по $m$ чисел, каждое из чисел от $0$ до $10000$). Далее задана матрица проданных билетов — снова $n$ строк по $m$ чисел.

Выходные данные

Выведите общую выручку от продажи билетов.

Тесты

Входные данные Выходные данные
3 3
1 2 3
4 5 6
7 8 9
1 0 1
0 1 0
1 0 1		 25
1 1
1
0		 0
1 1
1
1		 1

Код программы

Решение

Считаем выручку, суммируя цену каждого билета, умноженную на $1$ либо $0$ в зависимости от того продан он или нет соответственно.

Ссылки

Ideone
e-olymp