e-olymp 8916. Первые парные

Первые парные

Программа должна ввести с консоли натуральное число [latex] n [/latex] и вывести в порядке возрастания [latex] n [/latex] первых четных натуральных чисел.

Входные данные

Натуральное число [latex] n [/latex].

Выходные данные

В одной строке через пробел [latex] n [/latex] первых четных натуральных чисел.

Тесты

Входные данные Выходные данные
1 3 2 4 6
2 8 2 4 6 8 10 12 14 16
3 5 2 4 6 8 10

Код программы

Решение

Решением этой задачи является вывод через пробел удвоенных чисел от 1 до [latex] n [/latex].

Ссылки

Условие на e-olymp
Решение на e-olymp
Решение на ideone.com

Related Images:

6 thoughts on “e-olymp 8916. Первые парные

    • Сделайте, пожалуйста, правильные отступы в коде.
    • Перед двоеточием пробел не ставят (это уже не про С++). Перед точками то же.
    • Забыли указать метки (ключевые слова).
    • Забыли указать категорию.
    • Забыли описать свой алгоритм решения.
    • Не ставьте двоеточие в заголовках. Двоеточие это либо перечисление, либо прямая речь.
    • Странное решение. Вы перебираете все числа подряд и проверяете их на четность условным оператором. Легко заметить, что 1 не является четным числом. Зачем его проверять на компьютере? А два является. И далее каждое второе число является четным. Так сразу их и надо печатать.
    • Сделайте, пожалуйста, правильные отступы в коде.
    • Что это за метка «действительные числа»? Где Вы их тут увидели?
    • Забыли указать категорию.
    • Пожалуйста, ставьте пробелы после знаков препинания, а не перед. В т.ч. в коде.
    • Вы пишите «данной задачи». Так можно написать, если вы рассмотрели уже много одинаковых задач и хотите указать на особенности в решении данной. У Вас это просто слово-паразит. Лучше его избегать.
    • Пояснение решения должно состоять из одного или нескольких осмысленных предложений разделенных точками. В предложениях должны присутствовать как минимум подлежащее и сказуемое. Постарайтесь, пожалуйста, что-то в таком духе сделать. У Вас почти получилось. И, пожалуйста, избегайте закрученных сложноподчиненных предложений. Для них нужна определенная тренировка.
    • Вы не поняли замечание про действительные числа?
      Я имел в виду, что ни в Вашем решении, ни в условии задачи не используются действительные числа. Но Вы поставили такую метку (хэштег) чтобы те, кого интересуют действительные числа, ее находили. Это ошибка.

    • Спасибо. Видимо, забыл убрать эту метку, когда редактировал запись. Исправил.

Добавить комментарий